Беспокойное моё счастье

Книга... Кто бы мог подумать, что моя робкая идея доморощенного блога, который больше писала не для печати, а для души, однажды выльется в настоящую книгу, а я окажусь настоящим автором. Что огрызки моих мыслей, бегло нацарапанных на салфетках или конвертах, однажды сложатся в цветные оформленные печатные страницы. Что "прогрессивые" идеи, записанные, чтоб не забыть, на ходу на обратной стороне помятых чеков из магазина, которые я периодически выгребала со дна сумочки, старательно расправляла и проверяла каждый, однажды привлекут внимание издательства. Мне сложно поверить, что это не сон - ущипните меня.

Я оставляю блог, как приятное воспоминание о ранних годах материнства, накрывших меня сразу и с головой, в которых я порой гребла из последних сил, дабы не утонуть - порой хватаясь за доброе слово, за яркий момент, за надежду - за Господа. Ну, не умею я долго расстраиваться. Когда жизнь вьет из меня веревки, я включаю шутку, юмор, позитив. Не могу иначе. Может поэтому самые веселые истории на этом блоге были написаны в самые непростые моменты жизни для меня.

Мне же пока надо доучить и выпустить во взрослую жизнь старших. позаботиться о младших и не забыть между ними про средних, работая в промежутках над продолжением книги.

Если у вас нет возможности заказать книгу, то почти все материалы можно найти здесь, только в более сыром и менее организованном формате. Читайте, листайте, выбирайте нужное для себя и отбрасывайте лишнюю мишуру.

Если же вы все-таки хотите приобрести книгу, то сделать это можно по адресу издательства "Забытый Алтарь": galina.wolf@freenet.de или info@vergessener-altar.de  Они посылают во все страны мира из Германии. В США книгу могу выслать вам я, дабы сэкономить на времени и пересылке.

Ну, а теперь детали:
Книга цветная, в твердом переплете, 188 стр.
Стоимость 13 евро + почтовые расходы (2 евро по Германии и 4 евро за рубеж).

Если вы хотите заказать у меня в США, то переведите через PayPal $15 за книгу плюс $3.50 за пересылку на адрес y_zadorozhny@hotmail.com

Однажды я оформлю красивую кнопочку для заказа, однажды я переделаю этот блог в сайт (если мне хватит времени и терпения на эту электронную неразбериху - не моё это). Однажды я сверну горы и сделаю все! Ну, а пока все есть как есть.

Спасибо за любовь и внимание, мои дорогие читатели. Я всегда дорожила каждым вашим отзывом и комментарием.

Вы для меня самые лучшие!

Что говорит об этом Библия?

Мне самой до сих пор не верится, но перевод которому я честно посвятила пять недель жизни (с шестью детьми за дверью и одним голодным мужем) наконец-то увидел свет. 

Опять-таки в США, но на русском языке вышла из печати книга Кевина Свансона

"Что говорит об этом Библия?" 

Точнее сказать, это учебное пособие для детей примерно 5-8 классов.  Доступным языком раскрывается суть библейского мировоззрения не только детям, но и родителям.  Состоит из 10 глав - основной текст, потом вопросы и задания.  Каждая глава рассчитана примерно на неделю занятий.  Крупный текст, большой формат, мягкая обложка, 183 страницы.

Вот что пишет об этой программе сам автор:

Это пособие для детей возрастом 9-13 лет является введением в общую картину мира.  Рано или поздно, каждый ребёнок должен научиться «видеть лес за деревьями».  Основы библейского мировоззрения помогут детям разобраться в окружающем их мире.

По утверждениям социологов, от 60% до 80% детей, воспитанных в христианских семьях, со временем оставляют веру.  На протяжении последних 25 лет, Институт Неемии проводил обширное исследование христианских семей, которые отправляли своих детей учиться в государственные общеобразовательные или частные христианские школы.  Результаты исследования показали, что с каждым годом мировоззрение детей всё больше удалялось от библейского и утверждалось в светском гуманизме. 

В этот опасный гуманистический век, родители должны открыть детям библейское мировоззрение на окружающий их мир.  Бушующий ураган постмодернистского, постхристианского гуманизма бросает людей по всему миру из стороны в сторону, от одной ложной философии к другой.  Сейчас, как никогда, необходимо утверждать детей в библейских истинах!  Это простое, но содержательное, учебное пособие раскроет перед детьми основы истины, этики, антропологии, социологии, образования, экономики, обороны, правонарушения, благотворительности, а так же причины происхождения семьи, церкви и государства.

 

Я свою копию получила по почте на днях.  С пылу, с жару, как говорится.  Пролистала, просмотрела, но с детьми ещё не читала.  Для себя усвоила следующее:

- Русскоязычные дети (которые живут в русскоязычных странах и учатся в русскоязычных школах) смогут читать текст и выполнять задания самостоятельно.  Чем старше ребёнок, тем меньше ему понадобится помощи от родителей.  Текст достаточно простой, особенно если ребёнок хотя бы на слух знаком с библейскими словами и выражениями.

- Дети, которые живут и учатся в Америке (а говорят по-русски только дома) уже этот текст самостоятельно не потянут.  Им проще будет работать по английской версии.

- Родителям, для которых английский является иностранным, конечно, легче будет читать русский вариант.  Я думаю, в нашей семье приживётся два образца пособия.  Вслух детям я буду читать по-русски, а задания у себя они пусть выполняют по-английски.  Всем будет хорошо, а у нас естественным путём будут подрастать будущие "переводчики".

- В воскресных школах в славянских церквах Америки, на мой взгляд, приживётся русский вариант.  Хотя программу можно использовать хоть в домашних условиях, хоть в воскресных школах.  Думаю, очень поможет тем, которые занимаются с детьми семейным обучением.  Удобно, что текст можно приобрести на двух языках и подстроить как для родителей, так и для детей.

Я хоть и не ребёнок, но узнала для себя много нового и интересного.  Чего и вам желаю.

 

****************************************************************

Экземпляры книги я не распространяю.  Заказать можно на сайте у автора.

Русский вариант здесь.

Английский вариант здесь.

(Для тех кто ищет, всегда остаётся Амазон и прочие книжные сайты.)

Книжные полки

Если меня спросить, чего мне не хватает в жизни, то я отвечу книжных полок.  Читать я любила всегда, и книги в нашей семье никогда не переводились.  В школьных библиотеках была заядлым посетителем, а теперь регулярно вожу туда детей.

Помню, ещё в школьные годы папа принёс мне откуда-то печать с текстом "личная библиотека", которой я восторженно проштамповала дома не одну страницу в абсолютно каждой книжке.  Потом разрезала напополам тетрадки в линеечку, расчертила в них библиотечные карточки, и выдавала книги школьным подружкам под расписку.  Сейчас, конечно, это звучит очень даже забавно, но в те годы я к своей должности семейного библиотекаря относилась более чем серьёзно.

Дети пошли в меня.  Младшие ещё не поймёшь, но старшие точно.  А поскольку они растут, возраст и интересы меняются, то книги в доме никак не убывают, а только прибавляются.

Муж - моя полная противоположность.  Книг у него нет, зато не меньшее количество журналов, типа "За рулём", "Автотрак", "Рейс" и пр., которые он заказывает родственникам каждый раз, когда они летят к нам в гости из России.

Вобщем, все эти годы у нас катострофическая нехватка полок.  И даже те старые облезлые, пережившие не одно поколение детских книжек, оказываются в повседневном решении этой проблемы очень даже пригодными.

Вот об этих последних детских полках и пойдёт сегодня речь.

Стояли они у нас с незапамятных времён.  Служили верно и правильно.  Но даже я, привыкшая переживать не одну бытовую катострофу, не могла игнорировать больше их ободраный вид.  Настроение менялось, а руки чесались разве только не по ночам.

Поэтому однажды я, решив, что мне больше нечем заняться, отправилась в строительный магазин, откуда привезла домой несколько дешёвых резных реечек.  Отпилила их кухне мальчишеским лобзиком и наклеила по ободраному периметру полок.  Дышать сразу стало легче, а руки стали чесаться меньше.

По идее, на всё про всё должно было уйти пару дней, но учитывая, что за мамой неизменно следует хоровод помощников и помощниц, с вопросами, просьбами и проблемами первоначальной важности, то полки я промучила то на кухне, то в гараже, как минимум, две недели плюс две недели.

Первым делом мы их покрасили.  Мне не хотелось новых марких чисто белых, но чего-то такого кремового, может даже с желтизной, тёплого и домашнего.  Как будто полки простояли сто лет у бабушки на даче или где-то на вернаде под палящим солнцем, обдуваемые ветром, и после всей этой вообразившейся мне истории, приобрели эдакий винтажный вид, готовый обслуживать не старея ещё не одно поколение домашних читателей.  Эта идея двигала моими соображениями.

Вначале полки получились просто белые с оттенком.  Потом они сохли в гараже гораздо дольше, чем требовалось.  Но между делом мы к ним вернулись.

Дальше пошла в ход маленькая баночка с тёмной краской (glaze), которую я нанесла по всему периметру приклееных реек и сама испугалась.  Это не совсем то, чего я добивалась, но раз начала, надо действовать дальше.

Пока краска была свежая и не успела высохнуть, я вытерла её влажной тряпочкой, которой тут же провела по всем оставшимся горизонтальным и вертикальным поверхностям полок.  Тёмный цвет забился в щели и поддчеркнул рисунок, а влажная тряпка отбелила светлую поверхность.  Это-то и придало тот антикварный винтаж, которого я добивалась.  Про полки опять на время забыли в тёмном гараже.

Осталось только покрыть лаком для пущей прочности, но я не могла уже дальше растягивать это дело, поэтому выбрала способ наименьшего сопротивления и за пару минут побрызгала лаком из болончика, решив, что для нашего семейства и это доволно-таки удовлетворительный вариант.

По идее, можно было заносить полки в дом и расставлять книжки, но мне никак не давала покоя задняя стенка.  Ну, не могда я видеть её того же цвета.  Мне нужно было что-то ещё... отличительное... индивидуальное...  Затея рестянулась ещё на неделю.

Первой мыслью было стенку покрасить в другой цвет.  Скучно.

Потом думала обтянуть тканью.  Ехать в магазин, искать ткань, отдирать стенку, много возни.

После ткани пришли в голову обои.  Но те обрезки, которые были у меня не подходили по тону, а покупать новый рулон ради двух клочков мне совершенно не хотелось.

И когда я уже совсем была готова смириться со скучной задней стенкой, мне в голову пришли книжки!  Да, да, именно они.  Вернее отдельные страницы от разорванных книжек, которые всегда есть в доме, где растут малыши. 

Не прошли даром и годы проведённый в детской художественной школе, потому что когда дети задавали мне вопрос, что я делаю на кухне, то я с заумным видом отвечала, что варю клейстер.  Попробуй объясни американским детям, что такое клейстер, но мои с горем пополам разобрались, те немногие, которых этот вопрос особенно интересовал.

На толстом слое клейстера держались мои книжные страницы.  А поскольку мучного материала я не жалела, то полки сохли в гараже ещё сутки.

Забразгав заднюю стенку ещё раз лаком и любуясь наконец-то оконченной работой, я решила, что после всех этих промученных недель в гараже, совсем не обязательно полкам переживать очередные поколения детских книжек.  Они могут очень даже неплохо расположиться в нашей спальне.

С тех пор, гора моих книжек в кладовке заметно растаяла.  Мои кулинарные книжки перекочевали из разных углов в определённое им место.  Наш котик Мур-мур облюбовал полочки с любимой травкой.  А меня в ближайшем будущем ждут стопки журналов мужа в кладовке и ещё одна ободранная полка из детской комнаты.

Как будто мне опять делать нечего :).

"Нехорошо душе без знания..."

Притчи 19:2

Сотворена его помощницей

Оформила ещё одну страницу КНИГА.  Думала сделать её главной, но пока не получается. (Моя бедная голова, уже который день идёт кругом от всевозможных электронных кодов и никак не разберётся, как правильно передвигаться в виртуальном блого-мире).

Новая страница о книге Деби Пёрл "Сотворена его помощницей", над переводом которой я работала последние 3.5 года.  Там можно заказать книгу и обо всём прочитать подробнее...

А на сегодня я захлопываю компьютер и возвращаюсь обратно в семью, которая последние несколько часов маму уже не видела.

Книжная корзина

Эта идея осенила меня вчера вечером и не давала мне покоя, пока во втором часу ночи я всё-таки не закончила её осуществление.

А началось всё с того, что папа вернулся с работы раньше обычного и согласился остаться с детьми, пока я бысто проедусь проветрюсь :))) В принципе, мне ничего особо не было нужно, но раз предоставилась среди недели такая редкая возможность, я решила податься в ближайший магазин на соседней улице, которым на нашем новом месте жительства оказалась... комиссионка или thrift store.

В подобных заведениях я была всего пару раз и то, энное количество лет назад, но неоднократно слышала, что там можно раскопать много интересного. И если, при необходимости, в продуктовый магазин я могу отправиться со всей «пятёркой», то гулять в комиссионке с детворой у меня никогда не возникало ни малейшего желания. Поэтому, пользуясь на этот раз своим вечерним одиночеством, я решила отправиться именно туда.

Так бы бесцельно и закончилось моё брожение между рядами поношенной одежды, использованной посуды, пошарпаной мебели и домашней утвари, если бы у самой дальней стенки мама не наткнулась на полки с........... детскими книжками!!! Тут уж мои глаза не то что загорелись, а разбежались во все четыре стороны.

Оказалось, что за сущие копейки можно приобрести почти новые книжки детской классики, такие как «Остров сокровищ», «Приключения Тома Сойера», «Двадцать тысяч лье под водой», «Хайди», «Аня из Зелёных Мезонинов» и многое другое, плюс книжки попроще, вроде рассказов про животных, лошадей, собачек и прочих интересных детям приключений. Если бы магазин не закрывался, то, признаюсь честно, я бы копалась в книжных полках до сих пор...

Но и за то недолгое время до закрытия, мама успела отовариться достаточным количеством детских книжек. А уже направляясь домой в машине, стала размышлять о том, как бы лучше эти самые книжки детям выдавать. По одной? Терпения не хватит. Все сразу? Раскидают и забудут.

Тут-то о осенила меня ИДЕЯ, которая, после упорных маминых полуночных стараний, предстала детям утром вот в таком виде:

Поскольку сегодня, т.е. 1 декабря, начинается, по местным традициям, отсчёт последних дней до Рождества, то мама решила завернуть каждую книжку в бумагу, сложить их все в одну большую корзину и разрешить трём старшим, уже читающим детям, открывать себе по одной «новой» книжке каждое утро перед Рождеством.

Дети восприняли идею на ура, а я уже сегодня смогла насладиться продолжительной тишиной, поскольку, пока малыши спали, каждый старший ребёнок был увлечён полученной утром книжкой.

Если 25 последних дней до праздника умножить на троих детей, то к Рождеству в доме появится 75 (!) новых детских книжек, на которые, по моим подсчётам, должно хватить интереса детей хотя бы до конца зимы.  «Невежды получают в удел себе глупость, а благоразумные увенчаются знанием» (Пр. 14:18). 

Добавим сюда морской бой, домашний пластилин, гирлянды из старых открыток (и, конечно же уроки), то долгие зимние вечера должны пролететь незаметно и показаться нам не такими уж долгими :)))

P. S. Но, похоже, что после заваленного книжками багажника, папа согласится отпустить маму обратно в комиссионку не скоро...

Книжки

Ни для кого в семье не секрет, что мама очень любит читать.  Моим любимым видом отдыха было бы проваляться пол дня в постеле с интересной книжкой, никуда не вставая и ни на что не отвлекаясь.  Но, поскольку подобную роскошь мама сможет позволить себе где-то ближе к пенсии, то пока любовь к чтению я развиваю в детях.

Вернее, как бы это правильно выразиться, любить читать я детей не приучаю, но этот интерес в них ПООЩРЯЮ.  Если вижу ребёнка с книжкой, то я его не трогаю.  Пусть читает, пока есть интерес, а остальные дела сделает после (жаль, что подобного метода нельзя применить к нам, взрослым :)  На то и дано детство, что в нём есть то, чего не встретишь во взрослой жизни...

Правильно или неправильно это с воспитательной точки зрения, утверждать не буду.  Но подобный метод в семье действует и в отношениях между детьми: братьями и сёстрами.  Если я вижу, что дети между собой играют МИРНО и ДРУЖНО, то я их не трогаю.  Пусть через игры учатся любить друг друга.  Но как только начинаются разборки (те самые, что сопровождаются писком, визгом, нытьём и плачем), то сразу можно отвлечь  игроков другими домашними делами.

Хотя, вернусь обратно к книжкам.  Поскольку книжек в доме много, и носят их за собой дети постоянно, то мама стала уставать от того, что книги оседают у нас на всех горизонтальных поверхностях в доме: полах, диванах, столах, тумбочках и пр.  В стопочках тонкие мягкие книжки рассыпались, на полках - мялись, на полу - валялись  Пришлось маме поломать голову и разобраться, для начала, с мягкими обложками.  (С твёрдыми я тоже выработала план действий, но пока до него ни руки, ни ноги не дошли).

Где-то когда-то на какой-то распродаже приобрела несколько квадратных корзинок, как раз по размеру большинства мягких книжек.  Для тонких книжек нестандартного размера нашла дома пару корзинок побольше.

Все книжки разложила по корзинкам (нет, они там сложены не по названиям, не по алфавиту и даже не по темам).  Просто старалась придумать способ, чтобы у каждой книжки было своё место и, чтобы почитав (или просто полистав) одну книжку, дети знали куда именно её возвращать, а не бросать на пол рядом с креслом или кроватью. 

На каждую корзинку я приклеила по одному цветному квадратику, а на переплёт каждой книжки в этой корзинки приклеила полоску того же цвета.  (Да, мама закопалась на пару дней в книжках, корзинках, скотче и цветной бумаге, но это стоило всех приложенных усилий).  Теперь даже малыши знают, что если у них в руках книжка с КРАСНОЙ полоской, то её надо вернуть в корзинку КРАСНОГО (а не синего, зелёного или жёлтого) цвета. 

Наконец-то хотя бы часть книжек у нас выстроилась в более-менее организованном порядке.  Я периодически прошу кого-то из детей сложить книжки по местам (или по цветам), и даже подрастающие малыши могут справиться с этим цветным заданием.

А после недавнего переезда, маму ждут в гараже неразобранные коробки с твёрдыми детскими книжками и... пока пустующие полки в комнатах :)))

"...лучше знание, нежели отборное золото..."

Притчи 8:10

Дед Мороз

На этой неделе возила детвору в библиотеку и Наташа взяла там пять книжек про... Санта Клауса (местного Деда Мороза).

 
Вообще-то мы с мужем ещё давно решили сказки про Деда Мороза детям не рассказывать.  Нет, мы этого дедушку с бородой не шарахаемся, детей им не пугаем, он является неотъемлимой частью любого новогоднего праздника - но, чисто декоративной частью.   Наши дети знают, что Деда Мороза придумали взрослые, а подарки на Новый год дарят мама и папа или бабушка с дедушкой.

А так, 25 декабря мы в семье празднуем Рождество  - день рождения Иисуса Христа.  Дети знают евангельскую историю о приходе Господа в этот мир.   А потом, 1 января, мы отмечаем Новый год - начало нового календарного года.

Но, по всей видимости, несколько дней назад, в самый разгар июльской жары, когда температура на улице стояла далеко за тридцать, Наташа решила заранее разобраться с новогодним вопросом и привезла из библиотеки домой целый комплект "дедморозовских" книжек, которые потом очень серьёзно, закинув ногу на ногу,  в зале на диване изучала :)

А я ещё раз выглянула на улицу, вдохнула раскалённый обжигающий воздух, и мне, почему-то, тоже хоть на денёк захотелось зимы...

Старые книжки

Недавно добралась до коробок со старыми книжками, которые обитают у детей в кладовке последние несколько лет.  Дело в том, что все дети в семье любят читать, и мама (которая сама обожает чтение) подобное времяпровождение очень даже поощряет.

Если ребёнок увлечён книжкой, то я его даже не трогаю.  Если ребёнок скучает или слоняется по дому, то можно ему найти работу, попросить помочь или что-то убрать.  Правильно это или нет, лучше или хуже - утверждать не буду, но у нас в семье так.  

А поскольку все дети любят читать, и каждая книжка проходит, как минимум, через три-четыре пары детских рук, то изнашиваются они гораздо быстрее, чем можно себе представить и мятые обложки с порванными страничками (особенно те, что "почитали" малыши) стали в нашей семье нормой. 

Вот я и завела несколько лет назад у детей в кладовке коробку, в которую отправлялись в ожидании  ремонта все книжки (или их отдельные части) в плачевном состоянии.  Со временем рядом с этой наполнившейся коробкой появилась ещё одна, в которую продолжали отправляться порванные книжки.

И через несколько лет мама, всё-таки, до этих переполненных коробок добралась.  Содержимое коробок разложили по полу, пытаясь подобрать отдельные странички с соответствующими обложками.  

На это занятие у нас ушло пару вечеров (т.е. два дня я ходила между книжек на цыпочках и держала дверь в нашу комнату на замке, чтобы в неё случайно не попали малыши и не перемешали все наши старания).  Зато вскоре большинство книжек из коробки были готовы вернуться на полку. 

Остальные страницы, не совпадающие с обложками, поселились обратно в полупустой коробке в ожидании лучших времён...

О чём это говорит?  Кому-то о детской небрежности.  Иным о нашей неорганизованности.  Мне же это говорит о том, что дети любят читать.  А для нас это важнее, чем хранить книжки на недоступной высокой полке в нетронутом состоянии.

"Сердце разумного приобретает знание, и ухо мудрых ищет знания."

Притчи 18:15 

Сочинение

Если у кого-то есть дети младшего школьного возраста, то очень рекомендую прочитать им нижеследующий рассказ Ирины Пивоваровой из книжки «Рассказы Люси Синицыной, ученицы третьего класса».

Оказывается эта книжка печатается до сих пор, но у меня, каким-то странным образом, сохранилась копия моего детства, почти моя ровесница, аж 1975 года издания, которую старшие мальчишки до сих пор с удовольствием читают (а младшие с таким же удовольствием слушают).

Когда ничинаю детям вслух «Сочинение» читать, то сама не могу сдержать смеха, а детвора уж хохочет до слёз и просит почитать ещё и ещё... (Иллюстрации я именно из своей старинной книжки и взяла).

Сочинение
Ирина Пивоварова

Однажды нам велели написать в классе сочинение на тему «Я помогаю маме». Я взяла ручку и стала писать. «Я всегда помогаю маме. Я подметаю пол и мою посуду. Иногда я стираю носовые платки». Больше я не знала, что писать. Я посмотрела на Люську. Она так и строчила в тетрадке.

Тут я вспомнила, что один раз постирала свои чулки, и написала: "Ещё я стираю чулки и носки". Больше я уж совсем не знала, что писать. Но нельзя же сдавать такое короткое сочинение! Тогда я приписала. «Ещё я стираю майки, рубашки и трусы».

Я посмотрела вокруг. Все писали и писали. Интересно, о чём пишут? Можно подумать, что они с утра до ночи помогают маме!

А урок всё не кончался. И мне пришлось продолжать. «Ещё я стираю платья, своё и мамино, салфетки и покрывало».

А урок всё не кончался и не кончался. И я написала: «А ещё я люблю стирать занавески и скатерти» . И тут наконец зазвенел звонок!

...Мне поставили «пять». Учительница читала моё сочинение вслух. Она сказала, что моё сочинение ей понравилось больше всех. И что она прочтёт его на родительском собрании.

Я очень просила маму не ходить на родительское собрание. Я сказала, что у меня болит горло. Но мама велела папе дать мне горячего молока с мёдом и ушла в школу.

Наутро за завтраком состоялся такой разговор.
Мама: А ты знаешь, Сёма, оказывается, наша дочь замечательно пишет сочинения!
Папа: Меня это не удивляет. Сочинять она всегда умела здорово.
Мама: Нет, в самом деле! Я не шучу, Вера Евстигнеевна её хвалит. Её очень порадовало, что наша дочь любит стирать занавески и скатерти.
Папа: Что-о?!
Мама: Правда, Сёма, это прекрасно? — Обращаясь ко мне: — Почему же ты мне раньше никогда в этом не признавалась?
— А я стеснялась,— сказала я.— Я думала, ты мне не разрешишь.
— Ну, что ты! — сказала мама.— Не стесняйся, пожалуйста! Сегодня же постирай наши занавески. Вот хорошо, что мне не придётся тащить их в прачечную!

Я вытаращила глаза. Занавески были огромные. Десять раз я могла в них завернуться! Но отступать было поздно.

Я мылила занавески по кусочкам. Пока я намыливала один кусочек, другой совсем размыливался. Я просто измучилась с этими кусочками! Потом я по кусочкам полоскала занавески в ванной. Когда я кончала выжимать один кусочек, в него снова заливалась вода из соседних кусочков.

Потом я залезла на табуретку и стала вешать занавески на верёвку. Ну, это было хуже всего! Пока я натягивала на верёвку один кусок занавески, другой сваливался на пол. И в конце концов вся занавеска упала на пол, а я упала на неё с табуретки. Я стала совсем мокрая — хоть выжимай. Занавеску пришлось снова тащить в ванную. Зато пол на кухне заблестел как новенький.

Целый день из занавесок лилась вода. Я поставила под занавески все кастрюли и сковородки, какие у нас были. Потом поставила на пол чайник, три бутылки и все чашки с блюдцами. Но вода всё равно заливала кухню.

Как ни странно, мама осталась довольна. — Ты замечательно выстирала занавески! — сказала мама, расхаживая по кухне в галошах.— Я и не знала, что ты такая способная! Завтра ты будешь стирать скатерть...

Если понравилось, то ещё несколько рассказов Ирины Пивоваровой можно прочитать здесь в разделе "творчество писательницы".