Семейное обучение в России

Домашнее образование, семейное обучение, экстернат, хоумскул, школа на дому, домашняя школа, семейное образование, анскулинг и пр. - великое множество терминов, которыми в России называется образование за пределами стандартной школы в кругу семьи.

Недавно, помогая одной американской семье, которая со всеми своими 8-ю детьми отправляется в Санкт Петербург делиться опытом семейного обучения, переводить кое-какой материал на русский язык, была удивлена огромным количеством интернет-ресурсов о семейном обучении не просто в Америке, но именно на территории России. 

Как утверждает один из сайтов, на сегодняшний день в России обучается в семейных школах около 70 тыс. детей!  Я была поражена.  Почему-то мне всегда казалось это своеобразной "иностранной диковинкой".  На самом деле, я наверно, отстала от современных темпов.

Оказывается в России была недавно издана книга Павла Парфентьева "Без школы - юридический путеводитель по семейному образованию и эктернату"  с целью помочь всем желающим родителям начать семейное обучение своих детей и решить с юридической точки зрения все связанные с этим методом обучения вопросы.  Семейное образование официально разрешено законодательством Российской Федерации.

Основные сайты, где можно получить не только поддержку, но и более полную информацию о данной форме обучения, это:
Свобода в образовании - сайт
Свобода в образовании - блог
За права семьи - блог
Семейное образование - один сайт
Семейное образование - другой сайт
Домашнее обучение - сайт

Я уже как-то делилась на блоге опытом нашей семьи, но мы то живём в тридевятом царстве, где семейное обучение широко практикуется не один десяток лет.  Всегда интересно знать мнение родителей-первопроходцев, которые успешно прибегают к этой форме обучения в России.  

Учим дома - один из лучших блогов, который встречался мне на эту тему; семья проживает в Красноярске.

Что общего у Афин с Иерусалимом - библейская статья американского пастора, проживающего в России, у которого дети учились как в русских, так и в американских общеобразовательных школах, и в результате перешли на семейное обучение в России.

Христианский научно-апологетический центр - наука с библейской точки зрения, никакой эволюции.

Божий замысел - серия учебников по естественным наукам, которые можно использовать для детей разных возрастов в домашних школах; поскольку я в науке далеко не специалист, то подобные учебники как раз для таких, как я :)

А этот отрывок, мне прислали по эл. почте.  Как я поняла, информация с сайта www.homeschooling.ru

В родных стенах

Теперь давайте поговорим о том, как же происходит обучение ребенка в родных стенах. За консультацией мы обратились к жителю северной столицы Алексею Карпову, который своих четверых детей воспитал без помощи школы.

"Обычно было так: спокойно дети высыпаются, встают, кушают, во что-то, может, поиграют, потом мы начинаем заниматься. Либо мы проводим один, два, три урока с небольшими перерывами, либо мы проведем один большой урок, потом погуляем, потом проведем еще урок. Но в очень многие дни они занимались самостоятельно по учебнику в своем ритме, как им удобно. То есть они просто знают, что им за неделю нужно пройти вот этот раздел, и они его читают, или надо прочитать литературное произведение, или сочинение написать — когда хотят, тогда и пишут, я не давал домашних заданий. Я учил детей именно заниматься самостоятельно, то есть даешь человеку учебник, скажем, по биологии, и он его читает, а если что-то непонятно, то я вместе с ним по учебнику разбираюсь, поскольку я в биологии не специалист".

Все дети нашего собеседника после домашнего обучения поступили в вузы на бюджетные отделения и не испытывают никакого дискомфорта от того, что не ходили, как все остальные, в школу.

В завершение выпуска отметим, друзья, что семейное образование для своих детей стоит выбирать только тем родителям, которые много времени проводят дома и имеют возможность контролировать образовательный процесс. Потому что без дисциплины — никуда.

На такой досциплинированной ноте, остановлюсь и я на своих раскопках в рунете.  Как говорится, было бы желание. 

Удачного всем учебного года - хоть дома, хоть в школах; хоть в русских, хоть в американских!

**************************************************
P.S. И наконец-то добралаь и обновила все сылки на странице "Семейное обучение".  Опечатки проверю позже :)

Мишкина коробочка

Похоже, что коробочки, которые мама организовала детям в ванне возымели своё желаемое действие.  Могу похвастаться, что уже пять дней подряд ВСЕ дети ходят умытые, причесанные и с почищенными зубами, при этом маме не надо постоянно об этом напоминать.

Поэтому сегодня вечером на радостях, ободрённая такими результатами, решила провети в коробочках инспекцию.  Сашина и Серёжина коробочки остались неизменны.  Наташа поменяла зубную пасту и добавила другую расчёску.  Алёша тоже кое-что доложил.  Но Мишкина коробочка превзошла все остальные:

СЕМЬ зубных щёток!  Не знаю, в каких именно закромах мой запасливый ребёнок подобные сокровища откопал, но похоже, этим поискам он усердно посвятил последние пять дней.  То-то он по несколько раз на день ко мне прибегает, да приговаривает: "Мама, посмотри на мои чистые зубки." 

(Хотя, что тут удивляться.  Мишкина любовь к щёткам нам известна ещё со случая с молоком.)

Но странным оказалось то, что при наличии всего этого арсенала, наши с мужем щётки до сих пор стоят на месте :)

Щётки, паста и расчёски

Всё.  Мне надоела размазанная по раковине зубная паста, засохшие тюбики без колпачков, бесчётное количество безымянных щёток (как минимум, раза в два больше, чем членов семьи) и растерянные по всему дому расчёски (а вместе с ними один и тот же ребёнок, который то и дело забывает то умыться, то почистить зубы, то причесаться).  Мама решила покончить с этой проблемой раз и навсегда! 

С таким боевым настроем я отправилась сегодня в магазин.

Идею ещё давно подсказала мне одна очень организованная мама-американка, у которой восемь детей.  Решив, наконец-то, последовать её примеру, я купила каждому из детей по коробочке, в которую сложила для каждого тюбик зубной пасты, флосс, расчёску и зубную щётку.  Всё остальное по ходу дела они добавят сами.  Каждую коробочку подписала и аккуратно сложила в ванне в шкафчик.  (Поскольку Мишка читать ещё не умеет, то рядом с его именем мама пририсовала улыбку).

Потом я позвала всех детей, поставила их перед коробочками и популярно объяснила, что от каждого из них утром и вечером ожидаю.  Но если у вас есть дети, то вы, наверняка, знаете, что просто объяснить мало.  Надо ещё проследить, чтобы дети всё выполнили согласно маминым интрукциям.  Этим я надеюсь заняться с завтрашнего утра, не растеряв за ночь своего боевого настроя.

Дальше у меня по плану - составить график дежурства в ванне. Вместе с коробочками я официально и документально перекладываю эту работу на детские плечи. 

Всё великое начинается с малого.  Мои грандиозные планы организовать семью и дом начались сегодня с ванны :)

************************************************************
А ещё эти коробочки оказались удобны тем, что гораздо упрощают детские сборы в поездку с папой или на ночёвку к бабушке.  Ребёнок просто с вещами прихватывает из шкафчика свою коробочку - и дело в шляпе :)

"Странствия викингов" - игра

Очень обрадовалась, когда случайно наткнулась в интернете на эту настольную игру.  Один из наших детей особенно увлекается географией (может потому что больше всех ездит с папой), и карты стали его любимым учебным материалом.  У нас есть всё: глобус, атласы, карты штатов и карта мира - настольные, настенные, в книгах и любых других формах...  но вот карта торговых путей викингов в нашей коллекции пока отсутствовала, поэтому мама с большим удовольствием добавила эту находку в нашу домашнюю школьную программу.

Игра распечатывается на шести листах, из которых потом склеивается поле.  На нём отмечены маршруты странствий викингов из, например, Багдада в Константинополь, через Каспийское море и вдоль реки Волги, или из Гренландии в Исландию и Норвегию по Атлантическому океану.

Для передвижения фишек по маршруту используются "погодные карточки" с примерно следующим текстом:

"На горизонте собираются грозовые тучи.  Штурман говорит, что если гребцы подналягут, то вам удастся оставить шторм позади - 1 ход вперёд."

или

"Четверо из ваших лучших гребцов больны.  Поскольку ветра сегодня практически нет, вы теряете время движения - 2 хода назад."

или

"Ваш штурман вычислил короткий путь, сократив плавание на несколько дней - 2 хода вперёд."

Но самое интересное, что силами нескольких русскоязычных мамочек, обучающих своих детей дома, эта игра была уже переведена на русский язык.  Я лично распечатала себе оба поля и на русском, и на английском, потом склеила их обратными сторонами и закатала в ламинат.  Мы иногда просто переворачиваем карту-поле и играем то на одном, то на другом языке.

На английском языке распечатать поле, карточки и правила можно здесь.

На русском прочитать подробнее об игре и распечатать поле, карточки и правила можно здесь.

Но для себя мы заметили, что если использовать одинаковое количество "вперёд" и "назад" карточек, то фишки застревают примерно в середине маршрута, не двигаясь толком ни туда - ни сюда.  Поэтому мы решили на один лист "назад" карточек, использовать два-три листа "вперёд" карточек, тогда есть гарантия, что задерживаясь только иногда, фишки-викинги будут уверенно следовать к конечной цели.

А вообще я подумываю дать детворе задание узнать/почитать побольше про викингов и придумать свои дополнительные карточки, чтобы ещё больше разнообразить игру.  Допечатать новые карточки будет довольно-таки просто.

Если придумаем, то обязательно сюда добавим.

Приятного вам развлечения-обучения :)

Таблица умножения

Вот уж никогда не думала, что во взрослой жизни меня будет волновать таблица умножения. С тех пор, как я её классе в четвёртом выучила, она меня больше не интересовала.  Но, оказывается, в семейном обучении родители сталкиваются не только с этим вопросом. Пришлось и маме вернуться в школьные годы по математике.

До сих пор помню нашу таблицу умножения, которая была напечатана на обложке почти каждой тетрадки.  Десять столбиков по десять цифр.  Просто, ясно и понятно.  Выучил один столбик, перешёл на второй.  Выучил второй, на третий.  И так до десяти.

Но не так то просто дела обстояли для мамы в американских учебниках.  Зря я жаловалась на их задом-наперёд-вверх-ногами деление.  Пришлось мне вначале одолеть умножение.

В Америке таблицу умножения учат не до 10, а до 12 т.к. истема измерения в этой стране не метрическая, а дюймовая: 1 фут = 12 дюймов.  (Но чтобы жизнь мёдом не казалась, каждый дюйм делится на 16 частей, которые так и называются "одна шестнадцатая".  Об этом можно написать отдельный пост, почему в американских учебниках целые параграфы отведены на систему измерения, и почему не только некоторые дети, но и взрослые боятся метематики, но я пока ограничусь умножением).

Покольку мама не ребёнок, она принялась за таблицу умножения с большим энтузиазмом, пока дети не показали мне в учебнике вот такой квадратик.

Вначале я не совсем поняла о чём идёт речь и принялась листать учебник в поисках таких родных мне столбиков.  Но так и не найдя их даже на самой поледней странице, в конце концов сообразила, что этот квадратик с клеточками и есть та самая таблица умножения, которую нам предстоит учить.  (Хоть у меня в школе и было 4/5 по этому предмету, но квадратная таблица умножения до 12 показалась мне непривычно замыловатой.  Или сейчас не только у нас, а во всех странах так учат?)

Но раз я настолько отстала от жизни, пришлось и мне заново учиться запоминать эту таблицу с детьми.  Хочешь - не хочешь, нравится - не нравится, а умножение знать надо, и мы принялись за дело. В принципе, умножение на 11 элементарно, на 12 немного сложнее, но при желании осилить можно.

Сейчас есть таблицы умножения в стихах, в песнях, в играх, но я её в детстве просто зубрила по обложке на тетрадке.  Раз запомнил - и на всю жизнь.

Так обстояли дела с одним из наших детей.  Он просто прорешал все задачки, примеры в учебнике, заполнил не знаю сколько раз пустые клеточки в таблице и всё.  Умножение запомнил вдоль и поперёк.

Но не так то просто было одолеть эту таблицу другому ребёнку.  Над ней мы бились (и рыдали) не буду признаваться сколько времени.  Что мы только не пробовали, к каким методам не прибегали, не может её ребёнок запомнить и всё!  (А если с горем пополам запоминает, то вскоре снова забывает).  А не знаешь умножения, не справишься с делением.  Не знаешь деления, не решишь дроби... и т.д. и т.п. 

Пришлось с этим ребёнком обращаться за помощью и к песенкам, и карточкам одновременно.  Как говорится, ударить по всем фронтам и зрительной, и звуковой памяти. 

Диск  песенками я вставила в машине и мы все его слушали хотя бы раз во время длительных поездок.  (Ездим мы на приличные растояния несколько раз в неделю).  Домой я диск не заносила, иначе бы мы всей семьёй перед сном засыпали бы с головой, полной умножения в песенках. 

Детвора несколько лет назад... все "упакованы" во время одной из поездок

Но идея  с диском понравилась мне тем, что даже младшие, которых таблица ждёт через несколько лет, автоматически стали запоминать кое-что.

(В этом одна из прелестей семейного обучения.  Дети не изолированы по отдельным возрастным категориям, и младшие очень многое запоминают просто глядя на старших.)

Подобную пользу мы извлекли и из карточек.  Когда я устраивалась в зале на диване  с ребёнком, чтобы "прогнать" таблицу по карточкам, то вокруг обязательно крутились или играли младшие, а между делом и игрой была задействована и детская зрительная память.

Сражаясь рядом  ребёнком с этой запнувшей нас таблицей, я поняла, что очень многое зависит не от метода, а от того, как устроена каждая индивидуальная личность, и то, что подходит одному, может совершенно запутать другого.  Правильных/неправильных методик не бывает, так же как и отстающих учеников.  Просто к каждому ребёнку надо найти свой подход, ориентируясь на его зрительную, звуковую или моторную память.  Кто-то выучит и не заметит, а кому-то придётся попотеть и хоть с большим трудом, но выучить всё-равно.

Мне удалось не только выучить таблицу до 12 самой и осилить (почти) её с одним из детей, но и охватить этой математикой (пусть даже пока и поверхностно) остальных младших в семье.

Посмотрим, какая математика нас поджидает дальше...

У меня их шестеро

Спасибо за подсказку одной из читательниц, вчерашний стишок про двоих оказался на самом деле про гораздо больше.  Мы пока твёрдо держимся на "у меня их шестеро..." строчке :)

К сожалению, автор неизвестен, но судя по тексту, сочинила самая настоящая мама самой настоящей большой семьи.  Далеко не каждая мама сумеет так искренне изложить свою жизнь и просто, и в рифму.  (С режимом у нас обстоят дела ,прям, как в этом стихотворении :).

Огромное спасибо автору за приподнятое хорошее настроение!

Жизнь многодетной мамы

У меня их трое.

У меня не много.

Ем на кухне стоя,

Чтоб никто не трогал.

Я бельё не глажу,

И полы не мою,

И на ужин даже,

Подаю второе.

Я могу одеться

По горящей спичке,

Кошку как младенца

Няньчить по привычке.

Знаю как построить

Башню и машину.

Знаю как устроить

Куклам именины.

Делать я умею

Шлейф из покрывала.

На сто лет умнее

За три года стала.

Я читаю: "Ма-ма"

Утешаю: "Мамаааааа!"

Отвечаю: "Мама?"

И качаю: "Ма-а-ма".

Своё счастье строим

В маленькой квартире.

У меня их трое.

А хочу четыре...

...Будет и четыре,

Может даже пять

Лишь бы сил хватило,

Малышей поднять!

Лишь бы не сломаться

Только б устоять,

У меня четыре,

А хочу я пять!

У меня их шестеро,

Может это много,

Коль скажу нескладно

Не судите строго.

Жить, конечно, сложно.

Времени в обрез,

Надо б по режиму,

А выходит - без.

Вроде встанешь рано,

А уж кто-то встал,

И умыться в очередь,

И умыть кто мал.

Мне велосипедов

И не сосчитать,

Только в коридоре

Их примерно пять.

И на кухне тесно,

Всем не сесть за стол,

В спальне, как в каюте -

Двухэтажный сон.

И хотя ругаю

Я детей порой...

Если что, за каждого

Встану я горой!!!

Так, опять на кухне

Кто то чашку грохнул...

Может с ними трудно,

Но без них-то ПЛОХО!

У меня их шестеро,

Может кончен счёт,

У меня их шестеро,

А я хочу ещё. ..

Народилось летом

Нам седьмое чудо.

- Вот теперь вам хватит?!

Слышу отовсюду.

- Как же их прокормишь?

- Кормим понемножку,

На обед сварили

Пол ведра картошки.

В магазине дети

Пять лопат купили.

Пачку пластилина

В унитаз спустили.

Держим мы зелёнку

В двухлитровой банке.

Если вместе крикнем

Слышно на гражданке!

Делаем уроки

Строго по программе,

Школьные программы

Все знакомы маме.

Деток не бывает

Мало или много

Детки все родные,

Детки все от Бога!

Вслед вздыхают люди

- Во даёт мамаша!

A мне пока не много,

Хочется двойняшек!!!

источник: http://mama.ru/post/341796

У меня их двое

Спасибо Люде за такой забавный стишок, которым она поделилась на Facebook(e).  Сразу вспомнила себя лет, эдак, десять назад.  Жаль только цифра "шесть" в рифму не вписывается, а то бы я подставила :)

У меня их двое

У меня их двое. У меня – не много... 

Ем на кухне, стоя, чтоб никто не трогал. 

Я белье не глажу и полы не мою,

И на ужин даже подаю второе. 

Я могу одеться по горящей спичке;

Кошку, как младенца, нянчить по привычке.

Знаю, как построить башню и машину,

Знаю, как устроить куклам именины.

Делать я умею шлейф из покрывала. 

На сто лет умнее за три года стала! 

Я читаю: «Ма-ма», утешаю… «Мамаааааааа»! 

Отвечаю: «Мама?» и качаю: «Ма-а-ма».

Свое счастье строим в маленькой квартире.

У меня их двое...  А хочу – четыре!!!

P.S.  А ещё я умею на кухне незаметно засунуть в рот конфетку, развернув на ней фантик так тихо-тихо, чтобы он не зашуршал, и ни одно детское ухо не прослышало, чем там мама втихаря занимается...

Вторая молодость

Муж уехал утром с тремя старшими детьми.  Я осталась дома "отдыхать" с тремя младшими.

Дабы немного продлить утренний сон, я примостилась на кровати в детской комнате, пока Лиличка, Мишка и Серёжка играли на полу.  Слушая сквозь полудрёму их деткие рассуждения, смех, или любые звуки, сопровождающие озвучивание деских игр, я подумала, что это всё уже когда-то проходила, и в моей жизни наступает второй период материнства.

Трое старших: Саша, Алёша и Наташа - это мои дети 20-х годов.  Все они родились, когда мне было двадцать с лишним лет.  Были у нас и первые улыбки, первыё шаги, первые катания на велосипеде, первые дни в школе, и всё остальное "первое" связанное с появлением в семье детей.  Теперь мы постепенно вступаем в подростковый возраст и маме много чему придётся учиться впервые.

Зато трое младших детей: Серёжку, Мишу и Лиличку я родила в тридцать с небольшим.  Они - моя вторая молодость.  По второму кругу мы с ними проходим улыбки, шаги, школу и велосипеды.  Где-то я себя чувствую более опытной мамой, но кое-где остаюсь беспомощной, как и раньше.  Где-то подсказывают опыт и интуиция, а где-то до сих пор не хватает терпения и мудрости.  Где-то воспитываю детей я, а где-то Бог через них меня.

Сейчас у меня больше детей, соответсвенно больше шума, но и больше игр.  Да, надо больше готовить, стирать и убирать, но не только это.  Сейчас у мамы больше помощи от старших с младшими.  Если раньше я не могла позволить себе роскошь поспать подольше по утрам, потому что проснувшиеся ни свет, ни заря малыши не могли остаться без присмотра, то теперь мама далеко не самая первая, кто просыпается утром.  Я сплю спокойно, потому что знаю, что в комнате с Лиличкой всегда есть Наташа, а за младшими мальчишками всегда наблюдают старшие.

Если раньше выбраться с коляской на прогулку было целое дело, потому что помимо самого маленького за собой надо было тянуть всю остальную, ещё не повзрослевшую малышню, то сейчас мы гуляем чуть ли не каждый день.  В двойной коляске воседают двое младших, остальные догоняют и обгоняют маму кто на великах, кто на роликах, кто своими широкими шагами. 

(Раньше же в коляске восседал самый маленький, другого мама тянула за руку, а самого "старшего" пыталась поддерживать на велосипеде то ли свободной рукой, то ли ногой.  Наши прогулки оканчивались там же где и начинались - на первом повороте.)

Сегодня перед домом посадили два дерева, и если бы раньше ковыряли землю лопатами мы с мужем, то сегодня с этим справились старшие мальчишки.  Да, папа помог, но большая часть работы легла уже на повзрослевшие мальчишеские плечи.

Если раньше перед приходом гостей я по дому летала сама, а малыши только ползали и раскидывали всё у меня под ногами, то сегодня мне достаточно правильно распределить работу, и с многими обязанностями старшие справятся не хуже меня.  Пусть ещё не со всеми, но уже с многими.

Если раньше мне надо было самой развлекать малышей, то сейчас они друг с другом играются без посторонней помощи.  Очень редко у нас можно услышать фразу: "Мне скучно."

И если раньше мне казалось, что малыши никогда не вырастут, бессонные ночи не прекратятся, а памперсы никогда не закончатся, то сегодня я удивляюсь куда улетело время, куда тянутся мальчишки, и почему у них размер обуви уже больше, чем у меня...

Да, у меня шесть детей: трое старших и трое младших.  И только благодаря им я чувствую себя не только солидной и рассудительной мамой подростков, но и ещё молодой мамой малышей.

У меня началась вторая молодость.

Вот наследие от Господа: дети; Награда от Него - плод чрева.

Что стрелы в руке сильного, то сыновья молодые.

Блажен человек, который наполнил ими колчан свой!

Псалом 126:3-5